Ирина Кучерак
Логопед-дефектолог, специальный психолог, PhD
Интерактивный формат. Интересно, легко и доступно. Современным детям — современные решения.
И самое важное. Здесь помогают! Учиться можно интересно! У каждого ребёнка огромный потенциал, который нужно увидеть!
Образование
- Высшее образование по образовательной программе «Специальное образование (логопедия)»
- Высшее образование по образовательной программе «Начальное образование»
- Университет менеджмента образования НАПН Украины: специальность 016 «Специальное образование», магистр специального образования, преподаватель высшего учебного заведения (диплом с отличием)
Профессиональная квалификация
Учитель-логопед, логопед, специальный психолог, учитель-дефектолог, учитель начальной школы, кандидат педагогических наук, магистр специального образования, преподаватель высшего учебного заведения, эксперт по сертификации педагогических работников.
Опыт
- Более 10 лет работы с детьми
- Последние 5 лет работает онлайн
- Резюме предоставляю по запросу
Членство и экспертная деятельность
- Эксперт по сертификации педагогических работников (приказы Государственной службы качества образования Украины от 01.04.2019 № 01-11/17, от 07.10.2020 № 1-11/57, от 17.09.2021 № 01-11/62)
- Член ОО «Ассоциация логопедов Украины»
- Член Всеукраинской ассоциации родителей, специалистов специального образования и инклюзивного обучения
- Член редакционной коллегии международного научного журнала «Логос. Искусство научной мысли»
- Член редколлегии научного сборника «Научный журнал эмоционального интеллекта»
Научные интересы
- Коррекция нарушений звукопроизношения у детей-билингвов
- Развитие просодики речи у детей с псевдобульбарной дизартрией
- Развитие речи у детей с моторной алалией
Какие дисциплины преподаёт
- Логопедия
- Логопедия с методикой
- Логопедия с практикумом
- Организация логокоррекционной работы с разными категориями детей с ООП
- Арт-терапевтические технологии в логопедической практике
- Использование современных информационных и коммуникативных технологий в учебном процессе специального образования
- Логоритмика с методикой
- Менеджмент специального и инклюзивного образования
- Системный подход к организации и планированию коррекционно-развивающей и логопедической работы
- Основы инклюзивного образования
С чем работает
- ОНРобщее недоразвитие речи
- ФФНРфонетико-фонематическое недоразвитие речи
- Дизартрия
- Алалия
- Ринолалия
- Дислалия
- Заиканиелогоневроз
- Тяжёлые нарушения речив том числе при генетических синдромах
Обращайтесь, если нужно
- Запуск речи
- Постановка звуков
- Исправить нарушенное произношение звуков
- Преодоление заикания
- Подготовка к школе
Избранные публикации
Автор более 40 научных публикаций. Ниже избранные.
Показать список (9)
- Кучерак І.В. Сенсомоторний розвиток онлайн дітей-білінгвів дошкільного віку зі стертою дизартрією. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах, № 89, 2023, с. 33–36. Читать
- Кучерак І.В., Соха Н.В. Логопедичний масаж у системі логокорекційної роботи із подолання псевдобульбарної дизартрії у старших дошкільників. Педагогічні науки: теорія та практика, 4(48), 2023.
- Кучерак І., Петрушак О. Інтегровані заняття у системі інклюзивного навчання: досвід, реалії та перспективи. Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені О. Довженка, 2021, вип. 3(47), с. 121–127. Читать
- Кучерак І.В. Інформаційні технології в роботі сучасного педагога: виклики НУШ. Вісник ЧНУ, серія «Педагогічні науки», № 2, 2020, с. 147–151. Читать
- Кучерак І.В. Цифровізація та її вплив на освітній простір у контексті формування ключових компетентностей. Інноваційна педагогіка, вип. 22, т. 2, 2020, с. 91–94. Читать
- Кучерак І. Адаптація та модифікація навчальних програм у закладах професійної освіти: механізми впровадження та ефективні рішення. Імідж сучасного педагога, 2023, № 4(211), с. 96–101. Читать
- Кучерак І. Інклюзивне навчання у професійній освіті: концептуальні засади, досвід та перспективи. Інноваційна педагогіка, 2023, № 60, с. 112–116. Читать
- Kovalchuk V., Zaika A., Hriadushcha V., Kucherak I. Structural Components Of The Digital Competence Of The Master Of Production Training Of The Agricultural Profile. IJCSNS International Journal of Computer Science and Network Security, 2022, 22(7), pp. 259–267 (Scopus, WoS). Читать
- Кучерак І.В. Дистанційне навчання студентів спеціальності 016 спеціальна освіта (логопедія) ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника» під час карантину (березень–червень 2020 року). У кн.: Екстрене дистанційне навчання в Україні: монографія, Харків, 2020, с. 70–77. Читать
Статьи и материалы
Ирина Кучерак также составила и проверила наш тест речи.
2 мин чтения
Когда логопеда мало: три случая, о которых стоит знать каждой маме
2 мин чтения
Три факта, которые стоит знать каждой маме ребёнка-билингва
2 мин чтения
Зачем логопед, если есть бесплатные видео?
5 мин чтения
Что такое билингвизм и как ребёнку за границей сохранить родной язык
2 мин чтения
Домашние задания? Зачем? Мы же не в школе.
4 мин чтения
«Нам только поставить звук Р», или почему логопед начинает совсем не с постановки звука?
6 мин чтения
Домашние упражнения для развития речи в 3-4 года: 10 простых игр
5 мин чтения
Ребёнок не говорит в 2 года: когда волноваться, а когда подождать
Хотите обсудить ситуацию с логопедом?
Выберите удобное время, и логопед подтвердит запись в мессенджере.