Коли логопеда замало: три випадки, про які варто знати кожній мамі
Дитина погано говорить, а проблема може бути не в мовленні. Слух, ознаки аутизму і затримка моторного розвитку: коли логопед скеровує до аудіолога, лікаря чи невролога. Коротке відео з джерелами.
Дитина погано говорить — а проблема може бути взагалі не в мовленні! Три випадки, про які варто знати кожній мамі.
Випадок перший
У дитини може бути порушення слуху саме в діапазоні частот людського мовлення. При цьому на гучні низькочастотні звуки вона може реагувати (здригатися), але мову чує нечітко, приглушено, наче крізь шум.
Проблеми зі слухом — одна з головних причин затримки мовлення. Дитина не скаже звук, якого добре не чує. Тому лікарі радять: кожну дитину із затримкою мовлення має перевірити аудіолог. Слух знижує навіть звичайне запалення вуха.
Випадок другий. Ознаки аутизму
Аутизм — це приблизно 1 з 31 дитини. Це реальні дані 2025 року. Діагностувати аутизм можна вже з 18 місяців, а в середньому діагноз ставлять майже в 4 роки. Насторожує, якщо дитина не відгукується на ім’я до 9 місяців, не показує пальчиком на цікаве до 18 місяців, уникає погляду в очі. Тоді логопед порадить пройти діагностику аутизму. А ось корекцію можна починати одразу, не чекаючи діагнозу.
Випадок третій. Затримка моторного розвитку
У дітей із затримкою мовлення часто виявляють супутні моторні труднощі (і навпаки — у дітей з моторними порушеннями часто є затримка розвитку мовлення).
Тому при оцінці дитини з підозрою на затримку мовлення обов’язково перевіряють і моторний розвиток (велику, дрібну та артикуляційну моторику). В такому випадку потрібна консультація невролога. Невролог оцінює м’язовий тонус (гіпотонія / гіпертонія), рефлекси, координацію, загальний неврологічний статус.
Логопед не робить все самостійно. Він знає, коли дитині потрібен ще хтось.
Не знаєте, з чого почати? Запишіться на консультацію логопеда в Говориллі — ми підкажемо.
Джерела
- Rupert J., Hughes P., Schoenherr D. (2023). Speech and Language Delay in Children. American Family Physician, 108(2):181–188
- Hahn L. E., Hirschfelder A., Mürbe D., Männel C. (2025). How Do Enriched Speech Acoustics Support Language Acquisition in Children With Hearing Loss? A Narrative Review. Ear and Hearing, 46(3):551–562
- Shaw K. A. et al. (2025). Prevalence and Early Identification of Autism Spectrum Disorder Among Children Aged 4 and 8 Years. MMWR Surveillance Summaries, 74(SS-2):1–22
- Hyman S. L., Levy S. E., Myers S. M. (2020). Identification, Evaluation, and Management of Children With Autism Spectrum Disorder. Pediatrics, 145(1):e20193447
- CDC. Signs and Symptoms of Autism Spectrum Disorder
- Kisjes J. et al. (2025). A systematic review of language and motor skills in children with developmental coordination disorder (DCD) and developmental language disorder (DLD). Research in Developmental Disabilities, 161:104994
Стаття має інформаційний характер і не замінює консультацію фахівця. Як ми готуємо матеріали.
